Romania intr-un parteneriat de pionierat in educatie

Proiectul ICE3 Integrating CALL in Early Education environements – Integrarea in educaţie a invatarii limbilor straine asistate de calculator – introduce in Romania o initiativa educationala bazata pe noile tehnologii.

Patru organizatii din Europa aduc inovatia in procesul educational prin introducerea unui instrument inteligent de corectare automata in situatii reale de instruire si invatare. Instrumentul permite interactiune reala intre cei care invata si computer si sustine un demers educational colaborativ, un dialog stimulant, complementar interactiunilor conventionale intre elevi sau intre elevi si profesori. TEHNE- Centrul pentru Inovare in Educatie coordoneaza si implementeaza in Romania acest proiect inovator – ICE3 Integrating CALL in Early Education Environement, dezvoltat ca parte a programului Comenius, prima componenta a Programului de invatare pe tot parcursul vietii, initiat de Comisia Europeana.

Proiectul ICE3 Integrating CALL in Early Education environements – Integrarea in educatie a invatarii limbilor straine asistate de calculator – introduce in Romania o initiativa educationala bazata pe noile tehnologii, avand ca punct central instrumentul AutoLearn, o platforma de e-learning dezvoltata pe baza celor mai recente cercetari in domeniul educatiei, inovarii si noilor tehnologii. La nivel european, proiectul ICE3 este coordonat de catre Fundatia Barcelona Media – Universitatea Pompeu Fabra din Barcelona.

ICE3 dezvolta o platforma virtuala de invatare a limbilor germana, spaniola si engleza prin intermediul unor instrumente interactive si inteligente de corectare automata. Acestea ofera mai mult decat simpla corectare si verificare gramaticala si ortografica. Utilizatorii platformei pot sa comunice oricand si de oriunde, in situatii de evaluare primesc feedback imediat, iar resursele puse la dispozitia lor sunt variate, complexe şi sustin diferite stiluri de invatare. Astfel, procesul de educatie aduce in plus avantajele tehnologiei fata de scenariul conventional care implica un profesor si un student. AutoLearn poate fi folosit de oricine, este gratuit si necesita o minima experienta de lucru cu platforme de e-learning. In activitatea uzuala de predare – invatare – evaluare desfasurata prin AutoLearn intervine AutoTutor, un instrument revolutionar de invatare prin corectare automata inteligenta, care simuleaza tipicul unui discurs pedagogic obisnuit realizat in mod natural cu profesori sau tutori. Practic, la fel cum se intampla intr-un demers obisnuit de instruire, AutoTutor reda acele situatii sau intrebari care cer un raspuns cu explicatii si rationamente si intretine un dialog care stimuleaza initiativa elevului in timp ce construieste raspunsul, un intreg proces care in mod normal presupune 100 de schimburi conversationale.

AutoLearn integreaza de asemenea instrumente care permit crearea de materiale proprii de instruire. Se urmareste astfel o schimbare de roluri in care profesorul care invata o a doua limba straina nu mai utilizeaza materiale de instruire create de experti, ci devine el insusi creator si utilizator al materialelor de instruire.

Proiectul ICE3 a debutat in luna octombrie 2010. Primul ciclu de activitati al proiectului se afla inca in desfasurare si implica profesori de limba engleza si de limba germana care au finalizat deja o serie de module de formare pentru crearea materialelor de invatare a limbii engleze si germane cu ajutorul aplicatiei AutoTutor. Cea de-a doua etapa, in derulare, vizeaza crearea materialelor de invatare de catre profesori si ulterior utilizarea acestora in cadrul lectiilor si cursurilor. Un studiu de evaluare operat la finalul acestui prim ciclu al proiectului va oferi mai multe detalii despre impactul experientei de predare, precum si cel al experientei de invatare a limbii engleze asistata de computer.

In zilele de 18-19 aprilie 2011, Centrul pentru Inovare si Dezvoltare in Educatie a gazduit prima intalnire tehnica din proiect care a adus la Bucuresti toti partenerii cu scopul pregatirii fazei de integrare in lectie a materialelor de invatare create de profesori.

Despre proiect

Proiectul este coordonat de Fundatia Barcelona Media – Universitat Pompeu Fabra din Barcelona (BM), Spania in parteneriat cu Institut der Gesellschaft zur Förderung der Angewandten Informationsforschung an der Universität des Saarlandes (IAI) – Institutul societatii pentru promovarea stiintelor Informatice aplicate la Universitatea Saarland din Germania si Universitatea din Edinburgh, Marea Britanie. ICE3 este implementat ca parte a programului Comenius, prima componenta a Programului de invatare pe tot parcursul Vietii al Comisiei Europene. Programul Comenius sprijina financiar proiecte de formare a personalului didactic, retele de parteneriat scolar, participarea la stagii de formare initiala si continua pentru a creste calitatea si a consolida dimensiunea europeana in educatie.

Afla mai multe pe www.tehne.ro sau ice3.barcelonamedia.org.